Все проекты

2016-2019: международный грант РНФ «Билингвизм глухих и слышащих: изучение нейропластических процессов» (грант №16-18-00070), науч. рук. — PhD, проф. Бенси Уолл.

2014-2018: международный грант РНФ «Взаимодействие вербальных и невербальных средств конструирования событий в разных языках»  (грант №14-48-00067,№14-48-00067П), науч. рук. — PhD, проф. Алан Ченки.

2014-2015: проект Минобразования и науки РФ «Методология социокогнитивного исследования распределения внимания в языке»(грант №3113), науч. рук. — д. филол. н., проф. О. К. Ирисханова.

)00067), науч. рук. — PhD, профя2012-2014: проект Минобразования и науки РФ «Социокогнитивное исследование стратегий профессиональной коммуникации», науч. рук. – д. филол. н., проф. О. К. Ирисханова. 

2012-2014: проект Минобразования и науки РФ «Лингвокогнитивная теория построения перспективы в дискурсе», науч. рук. – д. филол. н., проф. О. К. Ирисханова.

2011: проект РГНФ (научное мероприятие) — Международная научная конференция «Дискурс как социальная деятельность: приоритеты и перспективы» (грант № 11-04-14097г), науч. рук. – д. пед. н., проф. И. И. Халеева.

2011: издательский проект РГНФ — Коллективная монография «Языковое творчество в динамике семиотических взаимодействий», (грант № 11-04-16178д), науч. рук. – д. пед. н., проф. И. И. Халеева.

2009–2013: проект ЕЗН «Фундаментальное исследование лингвокреативности как семиотической деятельности», науч. рук. – д. пед. н., проф. И. И. Халеева.

2009-2011: проект Минобразования и науки РФ «Семиотическая теория языкового творчества», науч. рук. – д. филол. н., проф. О. К. Ирисханова.

2009-2011: проект Минобразования и науки РФ «Методология исследования институционального дискурса», науч. рук. – д. пед. н., проф. И. И. Халеева.

2006-2008: проект Минобразования и науки РФ «Научные основы профессиональной институциональной коммуникации», науч. рук. – д. филол. н., проф. А. В. Кирилина.

2005: проект МЦГИ «Гендерная экспертиза учебников и государственных стандартов по социальным и гуманитарным дисциплинам в высшей школе».

2004: проект Минобразования РФ «Формирование научно-организационных основ гендерного образования в системе повышения квалификации в лингвистических вузах», науч. рук. – д. пед. н., проф. И. И. Халеева.

2004–2005: издательский проект Института социальной и гендерной политики «Гендерная коллекция: зарубежная классика».

2004-2008: проект ЕЗН «Фундаментальное исследование переменных «гендер», «статус», «возраст» в коммуникативной интеракции», науч. рук. – д. пед. н., проф. И. И. Халеева.

2003: межвузовский проект «Гендерное образование в системе высшей школы России» по разработке учебных пособий по гендерной проблематике (при поддержке Минобразования РФ и ЖСП Института «Открытое общество»).

2003: летняя школа в Рязани «Общество и гендер», сотрудничество с Рязанским гендерным центром при поддержке Института «Открытое общество»).

2001–2003: проект Института “Открытое общество” (грант 1ХЕ101) «Создание профессионального сообщества “Гендерные исследования в лингвистике и теории коммуникации”»,науч. рук. – д. пед. н., проф. И. И. Халеева.

2000: проект Минобразования РФ «Динамика и стабильность гендерных компонентов этнических представлений (междисциплинарный аспект)», науч. рук. – д. пед. н., проф. И. И. Халеева.

2000–2003: проект ЕЗН «Исследование гендера как объекта контрастивной лингвокультурологии», науч. рук. – д. пед. н., проф. И. И. Халеева.