События

 С 22 по 29 марта 2026 года сотрудники Московского государственного лингвистического университета провели лингвистическую экспедицию с формированием корпусов вербального и невербального поведения в партнерских университетах в Бишкеке и Алматы в рамках научного проекта, посвящённого изучению процессов культурной интеграции в странах СНГ.   С 22 по 29 марта 2026 года в рамках государственного задания  Минобрнауки «Диагностика

Международная научная школа «Современные подходы к исследованию дискурса: мультимодальные исследования»   В рамках Государственного задания FSFU-2025-0004 «Диагностика процессов культурной интеграции и дезинтеграции в странах СНГ: анализ коммуникативных практик» 23-28 марта 2026 года состоится Международная научная школа «Современные подходы к исследованию дискурса: мультимодальные исследования». Мероприятие будет проходить в Кыргызском национальном университете имени Жусупа Баласагына и Казахском национальном университете имени аль-Фараби. Программу мероприятия см.

Студентка магистратуры ФАЯ, изучающая лингвистику жестовых языков, Тамара Макунина стала победительницей конкурса стипендиального сообщества Фонда Потанина 2025/2026.                           Конкурс проходил в два этапа (заочный и очный), состоял из письменных заданий и устного интервью, а также дебатов с другими участниками. Из 9 106 студентов,

Всероссийская научная конференция «Когнитивные исследования языка и дискурса», приуроченная к 95-летию Московского государственного лингвистического университета, прошла в Университете с 30 октября по 1 ноября 2025 г. под эгидой Российской ассоциации лингвистов-когнитологов, МГЛУ, Института языкознания РАН и Тамбовского государственного университета им. Г.Р. Державина.                          

22 сентября состоялись защиты кандидатских диссертаций на соискание степени кандидата филологических наук Евдокии Чулковой (тема: «Ономасиологические модификации в конструировании исторических личностей и событий в разных типах дискурса») и Вадима Потехина (тема: «Адаптация модальностей в иммерсивной коммуникации: анализ речи и жестов»).                            Руководителем обеих