Когнитивная наука

КОГНИТИВНАЯ НАУКА (англ. cognitive science) — наука об общих принципах, управляющих ментальными процессами (Р. Шепард); комплекс дисциплин, изучающих всю совокупность мыслительных процессов. Базовым понятием К.Н. является понятие когниции (от лат. cognitio). Оно обозначает «все процессы, входе которых сенсорные данные трансформируются, поступая в мозг, и преобразуются в виде ментальных репрезентаций разного типа (образов, пропозиций, фреймов, скриптов, сценариев и т.п.), чтобы удерживаться при необходимости в памяти человека» [Краткий словарь когнитивных терминов]. Как отдельное направление К.Н. возникла в середине 50-х г. и окончательно оформилась к середине 70-х г. XX века.

К.Н. как междисциплинарная область включает в себя философию, психологию, лингвистику, искусственный интеллект, нейронауки, антропологию, социологию:

Каждая из дисциплин вносит свой вклад в изучение когнитивных процессов, лежащих в основе познания и коммуникации. Например, К. нейронауки исследуют их биологический субстрат — материю мозга; К. психология анализирует психические процессы, такие как память, внимание, восприятие, мотивация и др.; К.социология изучает структуры социальных знаний и модели поведения людей в социуме; теория искусственного интеллекта занимается развитием компьютерных систем для решения разного рода задач, требующих человеческого интеллекта; К. лингвистика рассматривает вербальную коммуникацию с точки зрения структур знаний, объективированных в языке.

Несмотря на то, что когнитивные дисциплины связаны общими научными интересами и принципами, методы когнитивных исследований весьма разнообразны — от экспериментальных исследований оговорок, измерения скорости восприятия образных выражений и сканирования мозга (МРТ, ПЭТ, ЭЭГ и др.) до методов корпусного анализа текстов, изучения грамматических конструкций и интерпретационных методов анализа художественных текстов, применяемых когнитивными лингвистами.